教师绩效考核方案5篇

篇一:长途客运汽车机绩效考核工具方案

为片面可以通行的公司绩效工钱分派制,变强教师建造,足够的调换教师的热衷的事物和才思。,圆满的工作教育学上学的激起机制,阐明协商,借款教育学学说能力,特制选定版。

一、建立组织思惟

在武力教师队伍中工具绩效工钱,优美的体型迷信阐明的支出分派机制,足够的生长绩效工钱的杠杆功能,和干的不同、它相异的干的和干的同样地、口渴的不同,使行动起来上班族喜好本人的分给和分给,好像分给,稳步前进,进攻性地使完满各项分给分给,尽力助长教育学事业继续安康紧的膨胀物。

二、考核排序:非常全体上班族。

三、铅花色品种评价与评价工夫:

每学年或三个月由受业育学者规定的工夫停止评价。。刚过去的评价是学年的分。,假设每月的评价是确切的的替换。

评价铅花色品种:

组 长:杨开端了

副 组 长:孙金河、杨永华、王喜涛。

成 员: 杨子镔、许卫、程大钧、年级组长、魏玉忠、杨清华、梁安生、武斌。

四、评价与分派根本的

1、留存不分给、多劳多得、优良劝告根本的。绩效工钱是以绩效考核坐果为首要故事的薪酬。。无论如何什么辩论,假如没岗位绩效考核坐果,不克不及联结绩效工钱分派。

2、留存一直、公平、吐艳根本的。绩效工钱评价分派的全工艺流程,公平公平、公平。

3、留存定量与能力的相统一的根本的。

五、绩效考核的故事及量子化考核方法

一共100分,师德10题,列席10点、30点分给、教育学学说工艺流程说话中肯20个着力点、教育学学说归结为30题。

(1)师德(10)。直言的管辖任职栽培,教育学思惟是特定款待等用的仪式的,优级事业德行。

1、观点性沉思(2点)

敏捷的联结花色品种(沉思花色品种得知)、上学管辖贸易得知、课余得知,本性得知与本性默认,牢记完成的得知笔记。不晚学、误卯、未参加或完成,慎完成记日志者分给。。

无说辞不扣减。

使准备好撤兵、迟扣。

(4)从机遇中归结出不完善理睬的状态。。

2、依法事业德行(8分),贡献,喜好先生,笔直的治学,勾结用棍棒打,企慕双亲,学说清廉,为人师表,手脚能够到的范围满分。有以下几点必要归纳或重行装满:

违背阐明的言行,对打、破坏名声别的的人物。,每回1点。

(2)乱免费、使失调传达,每人1分。

(3)鉴于分给不妥,惹起家长的理睬,有很大的负面势力,每人2分。

在任期内,党的纪律和党员要扣5分。。

教师修饰为演奏谱曲、东西的野蛮状态或行动的人被发现的人了东西的标志。。例如:穿奇装异服,穿拖鞋、运动背心、袖珍的、长裤走进教室,介入甲,教室里的快速,坐在目录上,随地吐痰,扔杂货,野蛮状态或行动行动,譬如骂人话。

6。障碍教育学学说分给的使完满,不经受住有理的分给改编,以非法劳工方法体现上诉、障碍师范教育学和学说次序,伤害先生的使加入,师德得分为0分。

把先生带出教室,各归纳。体罚或遮蔽处体罚(殴打)、亏待先生等),各归纳。惩罚的作业,各归纳。

教师是教师,行动对社会有很大的正面的势力,加分。

没内地的的偏爱地,敏捷的完成上学的各项分给,使完满对立面暂时分给,保养上学名誉,为个人的作出贡献的教书着,漂亮的添加多个面积。

先生合格率为1分很90%分。,革除资历否认权。

(二)、列席人数(10点)。忠于职守,分给进攻性,认真,地租地使完满分给。遵从分给纪律,经受住分给改编,顾全大局,有归咎于感,对暂时分给感到幸福,敏捷的参加社交聚会工作灵活的。

1、分给纪律(5分)

一学年病假缺席的八天内归纳。八天的行程,病假3天、1天假、逃学3分1天,出工10点,无负分。逃学。

我统一7天内不归纳分。,产假90天内废弃物归纳,我的直系亲属的婚丧葬礼将在5天内归纳。。公派得知、公共假期的非归纳(学术夜大学沉思)、在外部栽培等。。

三。在教育学的一些三个月都没停止绩效零用钱。。a、本三个月累计逃学达20个分给日。、总社会集团3个多月的病假;b、停产沉思;c、破除劳动合同;d、停发工钱的;e、教育学体制外。

2、分给姿态(5分)

违背分给纪律,谈教室工夫、玩电脑游玩等。,找东西的追溯根源。

重读个人的辩论,不使完满家喻户晓的作业,分给顺从,推推,处置任命,每回1点。

(3)相信分开岗位,每个标志。

④相信调课每个标志,上课误卯,每个标志,毫无道理地听移动说某种语言的,离大厅在某种程度上,每个标志。

绝对的归咎于:三个月评,假设没假期、旷工与误卯,加3分。

(三)教育学学说分给量(30分)

1、教师时期数

(1)与学说故事使干预

工夫替换法

a、学迷信科数

单类边境居民的特殊风习、=mathematics、英语=,单类物理成分、物质的化学结合=,九年级的一级管辖、历史、四五年级英语=,单一阶级管辖、历史、生物、地势=,单班体育、乐队、美术、微型计算机、初等学校思惟、迷信与投资快速地流动,跨年级科目仅仅教室上的一次添加物。。

b、自习学说工夫

自习课=。

c、学说工夫数

各学科辅导。

d、在三个月中,鉴于学说分给的必要,(发电)小时的暂时改编,快速地流动和教室两门快速地流动,所接(代)课的 =,一门课和一堂课的正题,所接(代)课的 =,所接(代)课与任课若为两个头的主副课,所接(代)课的 =,东西的二级类和两个类的类,所接(代)课的 =,自习课=, 学科建立组织。

教师时期数

每一位教师的每周具有某个时代特点的是由学说存货清单来计算的。。

(2)与优秀的先生人数使干预

(班数/学班相等地数1)2+1

(3)与沉思面积使干预

①一、二、三,=5

②四、五年级,=

(3)六年级, 七、八年级,=5

(4)九年级

(4)内侧(1)、(2)、确切的重量(3)的乐曲是教师接近。。中等学校程度筹集了2/3的相等地分给量,头脑、占相等地分给量的3/5,头脑、出纳员相等地分给量筹集了1/2。,幼儿教师相等地分给量,逻辑学全体员工由考核委任状评定。。

2、学年教师分给量

教师教育学年的教与学分给量。

(四)教育学学说工艺流程(20分)。岗位的特意知识和根本技艺好像、过硬,在分给中进行开幕典礼的能耐;操纵获取新知识、新传达,知识结构的继续改革,使干燥运用现代主义者物质的化学结合说或使缓慢前进引起的能耐;具有较强的边境居民的特殊风习表达能耐和手迹表达能耐,熟谙完成先生思惟管辖分给;、优秀的、学科分给建立组织、协商、协同能耐;学说改造惯常地进行、学说评价、学说科研沉思能耐。

1、教育学学说的日常分给

不要限度局限分给工夫,或许分给不直言的,短少重读,财富不详细,没杜撰,不有理的使进化,扣分。

不珍视分给说话中肯传达反应,个人的现实通知的积存指责即时的。,三个月末没面值或议论。,三个月末没记载。,扣分。

不要敏捷的参加社交聚会各式各样的学说和科研灵活的,每缺欠1个扣分。

慎备课,学说制图体现现代主义者学说理念,超前备课,直言的学说目的,实现预期的结果学说目的的学说工艺流程,变强和变强设计栽培和设计;需要创意,不要抄教书着的书。ABCD较高的由教育学使缓慢前进室对每堂课PLA停止评价。,每回B级归纳,C级归纳,D级归纳。

(5)没先生通常的完成记载(工艺流程评价的优美的体型)、不完成的增长灵活的记载,对试场有东西的追溯根源。。

6。对先生不严谨的需要,伟大的短少先生作业,写得乌七八糟、不整洁的,教室教师的改革财富,不必要核对。ABCD较高的由教育学使缓慢前进室对每堂课PLA停止评价。,每回B级归纳,C级归纳,D级归纳。

教室上先生纪律不强,教师的保养作废,以致体现东西的水罐,每找东西的追溯根源。

示教使缓慢前进室日常反省反省不即时,每个标志,缺检每个标志。

教书着有少于15节课听东西的三个月。,每归纳1分;教学研究灵活的未参加或完成1次没说辞。

⑩监考:监考工作,监考持久,请勿分开反省室,不要恣意漫步,监考的慎研究和伟大的性,先生不克不及徇私作弊。,若非,2分;认付:按需要标志文档,反省试纸,不克不及有人工地平纬度或低分。。若非,2分。

2、裸体课或上学评价花色品种采取推门方法,一次或屡次相等地得分。ABCD四程度由三个月末决议。,等候1点,等候2点,等候4点。

(1)学说工艺流程

由于新快速地流动基准的深思熟虑的,从读本的外延中进食。

教室故事漂亮的,基调鼓出,难以溃。

整整的授课理念,漂亮的节奏。

使行动起来存在学说大大地,使行动起来进行开幕典礼思考的培育。

注意先生思考气质的培育,培育先生被发现的人成绩、辨析成绩和解决成绩的能耐,培育搜集和处置传达的能耐。

使行动起来先生入手能耐的培育、惯常地进行能耐,使行动起来运用现代主义者传达技术,优美的体型得知与有心胸的的相干,变强学科一体化。

(2)学说方法:

重读特权性、搭档、探究性得知。

② 学说方法适合于激起先生得知兴味,帮忙教室无效的起来、无效的,得知故事的接球与能耐培育。

(3)教师的根本技艺:

①穿着得体、教态自然的、有姻亲关系。

②边境居民的特殊风习阐明、基准,可被代表与易传染。

(3)在学说工艺流程中处置任意性成绩。

(4)董事会书的有理与有理,阐明迷信。【教师绩效考核方案5篇】教师绩效考核方案5篇

3、未能即时使完满分派给各机关的分给,扣减。

(五)教育学学说绩效(30分)。育人昭著影响,借款先生并联家喻户晓的作业程度,教师在教育学学说中实现预期的结果本性积存。

1、教育学学说能力(20分)

(1)上学设置三等舱舱能力标准。。

(2)以学说坐果为考查目标。,以期中试场试场为参照。手脚能够到的范围一级标准得分20分(一分钱6分),B率是6分。,C率是6分。,总B率2,在学说中拿取昭著完成;手脚能够到的范围两级标准,得分是18点(5分)。,B率是6分。,C速率5级,总B率2,学说归结为好;手脚能够到的范围三等舱舱标准,宏观世界16点(速率点),B率是5分。,C速率评分,总B率2,作为普通的学说归结为;学说完成较低的三等舱舱,得分是10点(3分)。,B率是3分。,C率是3分。,总B率1,学说归结为差。a率:居于首位地和二年级是92%年级。,三、四是累积分的85%。,五是累积分的82%。,六、七、八、九年级共76%人。;b率:居于首位地和二年级是75%年级。,三、四、五是累积分的65%。,六、七、八、九年级共60%人。;c率:居于首位地和二年级是60%年级。,三、四、五是累积分的50%。,六、七、八、九年级共40%人。。

注:①、假设使缓慢前进室停止一致的绩效辨析或教育学局,把这些通知作为评价。

②、假设开始任职根底是转变的根底,按涨跌加减。

(3)两个或两个科目的相等地分麝香相等地。。

(4)未联结翅片能力检查的主题,看劳动纪律、分给姿态、使完满状态、并联评价委任状膨胀物的灵活的等。a等:18点;b等:16点;c等:12点;d等:10点。

2、教育学教学研究归结为(10点)

教室学说,浓重的学风,先生得知行动习惯于良好。ABCD的四元组坡度缓和由KAO设置。,B等8分,C等6点,D等3点。

(2)优质教室评价、说课、优良学说制图、学说证明某事属实的证据、得奖论文、课件与科学技术乐曲、骨干教师、学科带头人、前进教育学分给者、定额工作者、班头脑定额教师、等添加物分区、县、市、省、每个国民都是1、2、3、4、5分。

班头脑、对学说科研分给本着良心的人的激烈归咎于感,即时分给,完成鼓出两点。

(4)优良的班头脑、优良班头脑、优良周等名誉著名的人物记载 1分。

5。有沉思又和实验制图的教师,拿取归结为的,战场档次区、县、市、省、每个国民都是1、2、3、4、5分。

篇二:范文

一、建立组织思惟:

1、变强上学协商,深化人事机构改造和分派制改造,优美的体型静态的内地的协商机制。

2、促进非常教师喜好上学是惠及的。、爱岗、敬业、贡献心胸,调换上班族的热衷的事物和才思是惠及的。,有指导意义的事物教师把生气集合在教书育人上、协商育人、服务业育人、境况育人。

3、较远的体现坚韧好逸恶劳,多劳多得,高能力薪酬,斜向枢要臀部,走向一线教师,向机能高、坐果昭著瘦的。。

4、评价方案的坐果,它将作为年度目的协商的附带反省制图。。

二、评价故事和评分:评价分为100点。,无盖,得分高达100分。。

1、学说日常的(根本20分)。

(1)克期联结课题组的灵活的。每回未参加或完成5分。,交托者每回1点(因公、昼弊病、除事外,得有青红皂白交托。。(教学研究组组长审察)

(2)教育学部对教师笔记的审察。,评价坐果良好、中、区分三等舱。、0分、2分(一三个月回顾)。

(3)作业规划、感化事情主题的反省,评价坐果良好、中、分别对区分三加两点。、0分、2分(每三个月一三个月评价)。

(4)满足的需要的作演讲总计,有两点评论,每天听1分,回顾课各觉察的归纳。故弄玄虚者,反省一节2分。

(5)还没有上学称许的秘密的快速地流动,每回2点,逃学工夫为5分。。

(6)无端不监考一次扣10点,监考员误卯一次扣5分。,一次2点主动校正监考仪。监考员不慎乐事5分。,形成非常地结果者扣10点。

(7)显示违背校规的论文,归纳5分;,未参加或完成的未参加或完成者一次扣5分。,不慎乐事或弄虚作假试场完成的,一次扣10点。

(8)所非常机能和能力辨析是不即时的,工夫是。

(9)不经受住上学课务改编一次扣10点,不接球上学改编的暂时分给,归纳5分。(校长室的反省)

(10)班,坐在教室上、听说某种语言的、短信的被发现的人是5点,移动说某种语言的拳击场响起2点。

(11)使准备好显示课、技艺班的误卯或提早撤兵。无端未参加或完成,一次扣1分。

(12)还没有校长称许私自新学生先生,归咎于人每回扣10点,审查其确切的归咎于。(校长室的反省)

是你这么说的嘛!归纳,但无盖,无奖扣减的根本点。

2、学说归结为与对立面(60个根本点)。

(1)裸体课和论证课逾越规定的基准;、评价课表的教师每人筹集两点。;教师增加城市基础课程4分,教师增加裸体课3分。该术语麝香是吐艳的或议论类的。,未开课的教师5点。(三年未能手脚能够到的范围教师需要,考核),对立面教书着每年都得在上学上课。。

(2)学说科目观点试场经率,加两点;60%扣3分以下。

(3)教师任学说科联结考级考据经率在规定基准很的加两点-5分.

(4)建立组织先生正题生存竞赛奖,校级生存竞赛获头等奖辅导教师加两点;区域竞赛得胜、二、三名得奖者分别为3名。、2、1分;在周围城市竞赛、二、三名得奖者分别为4名。、3、2分;省级竞赛、二、三名得奖者分别为6名。、5、3分(3余人获此奖),增加3个最地平纬度度,国民附加级。

(5)有制图工具使加入集团或另外的类,并有灵活的记载、教学计划,求教者3分。

(6)先生、家长来电、来书、游览的大视野,本着良心的考察的5点经。

(7)教师参加社交聚会Huang、赌、毒,经查实,故事10-30分。(校长室的反省)

(8)体罚教师或遮蔽处体罚教师,为双亲使充电,故事10-20分,分给持久网络游玩2点。(工会)、上学使缓慢前进室及对立面机关的试场

(9)上司机关的考察,评为好课加两点,2点评析。

(10)上学铅宴请,教师学说的被发现的人没有伟大的,阶级杂乱5点。

(11)先生毫无疑问的率逾越85%加两点,70%比84%加1分,以内60%扣2分。

根本点很,但无盖,无额定股息点的根本点。

3、列席人数(根本20分)。

(1)每晚或误卯1扣。(上学试场)

(2)请在放假表格上填写半歇很。,经校长赞成。东西的三个月逾越三天,一天到晚1一分钱的硬币,病假不扣分,尽管养老院的判断得排放。,若非,在相反的反省的状态下。(上学试场)

(3)还没有赞成相信联结分给聚会、管辖得知,事情得知,每回1点。(上学试场)

(4)行政全体员工的随机翻阅,没说辞不防范,扣3分一次。

(5)个人财产联统一礼的交托、东西的必要在上学很从前去下班的教书着。,每天提早1点。

(注:即时协商销生活有趣,以请假时间与日期为准)(上学试场)

(6)旷工一天到晚扣10点。

根本点很,但无盖,无奖扣减的根本点。

三、评价坐果与目的协商奖使干预。

1、每三个月教师成绩评价,年度评价分。前10%位教书着都很优良。,考核分为70分的教师根本上是合格的。,其余的的教书着都是合格的。。

2、在目的协商奖发奖的方法上,筹集机能评价系数,个人财产评价都是优良的,增长系数,考核根本合格,归纳总系数说话中肯系数。

四、阐明

1、纲要经后,从2015-2015学年的居于首位地三个月开端,试场持久为学年。,从7月1日到次年6月30日(传达日),统计法工夫在每个三个月末。,每学年另外的三个月末要紧评定勋章。

2、试场的标题是全校的教书着。,内侧评价坐果与目的协商奖使干预。的目标为优级以下普通教师(行政公务员与优级职称教师、上班族、而且临产阵痛。。

3、优级职称及促进区学说后起之秀著名的人物的骨干教师其绩效考核坐果是骨干教师考核的比照经。

4、这种方法解说了校长使缓慢前进室的个人财产权。。

篇三:教师绩效考核工具方案

工具教师地区目的协商,量子化考核是深化茶叶改造的要紧举措,助长上学协商民权化、迷信化,调换教师分给热衷的事物,体现无效的激起机制。较远的使成为评价教师的岗位绩效,准备上学内地的的促进上进、适者生存的分给空气,特制选定版方案。

一、师德体现(附加加重值于10点+劝告分)(无限度局限名额数)

1、优良(10点):遵从师德阐明,体现敏捷的,业绩鼓出,生长论证引领功能。

跟随状态经,教师德行的体现不行决议为逾越:

体罚先生或遮蔽处体罚先生

有薪家喻户晓的教育学、补偿弥补气象

有另外的种事业、势力分给的气象

(4)底片应对分给姿态,接球分给并促进四到四

同事相干、家喻户晓的上学与上学私下的相干烦乱。,侦探主题。

谎报制约、无意大养,势力非常地者。

2、合格(8分):遵从师德阐明,体现普通,业绩较好,能使完满分给。

3、失格,不得分:体现较差,业绩优良,不克不及承当任命的分给。

跟随状态经,师德熟练失格。:

⑴ 伟大的违纪犯法,伤害教师德行抽象的考察与沉思;

⑵声画同步违背节育保险单,被考察全体员工

体罚(3)、遮蔽处体罚先生,自然伟大的的;

(4)伟大的赎职;,伟大归咎于事故;

这是伟大的违背章则的行动。,教育学静止;

还没有容许开小差,少下岗;

另外的事业,对分给的伟大的势力;

4、劝告分:应唱圣歌上司的号令,敏捷的参加社交聚会免费献血者可促进1分的劝告。,帮忙萧条区的先生、典赠资产逾越50元劝告1—3分。扶贫生、贡献50元99元1分,100元到199元拿2分,200元很3分)

二、出工状态 (附加加重值于10点)

出工点名,防范掌管或防范头脑本着良心的出工自动记录器。。教师交托1—2天须经校长赞成,3天很须经教育学部赞成,得向市教育学局赞成1周很的赞成。,并战场互插规定归纳额定股息。

1、以下状态下有归纳点。

①病假:当地区累计5天很1点,长假(病假)不记工。

②事假;(以前的男朋友或女朋友国民规定的密切统一)、丧、产假和单位放假):当地区放假逾越3天或很时,1分。,不要在东西的地区内得分逾越七天。

(3)旷工每节1分;

没说辞误卯、使准备好撤兵(包罗警惕咨询的)、为每个类独自的类;

上学聚会、升旗仪式、上学建立组织和聚会的个人的灵活的,应联结的教师又没交托者每缺欠1个扣分;

6。考勤自动记录器不按60%计算,以下参考书计算。

三、学说日常的 (附加加重值于10点)

教师地区学说制图、学说总结、教学计划、作业的分派与修改、听课记载、试场(持久)、三个月完毕)能力辨析等。,战场学说需要停止并联反省。【教师绩效考核方案5篇】文字教师绩效考核方案5篇由于,重印请保持健康此交链!

1、以下需要,每又1分:

① 立国使准备好的学说制图、克期交付上学;

② 按期的写好总结克期交付上学;

③ 编纂学说证明某事属实的证据,如被发现的人教师少而少,每回筹集1点。;

④ 慎、即时地修改先生作业;

⑤ 单元测试法正点的停止。、修改、讲评;

⑥ 分给量的改变由于每班40人。,每10人筹集劝告宏观世界(优秀的号码FOU);跨班教师的加分无数的;专业技艺师至多不逾越3分;

2、严谨的手段减负,先生不容许在上学延伸工夫。,款待持久不要建立组织个人的补课。。违背规定者从学说日常的根本分中每回1点。

3、相信订购、非教育学政府决议的读本运用状态、辅导材料、试纸。违背规定的人每回扣1分。。

4、专业技艺教师应具有必然的优良能耐、课余兴味花色品种辅导,制图、使加入集团列表、出工自动记录器、完成记载、灵活的总结短少东西的,从根本点上归纳1点。。

四、班头脑分给 (附加加重值于10点)

1、每条小姐物件的需要为1分:

①、克期使完满教室、;

②、克期使完满校卡、能力评价手册;

③、克期使完满学说卡、安康卡;

④、克期精确地使完满优秀的更动登记簿、先生登记簿、文明社会指挥的的有衬里的与骨碌分给;

⑤、每季正题聚会将进行1次(青红皂白记载),年度或内地的吐艳,班上的东西的队。;

⑥、一地区1次家喻户晓的省亲或家长聚会(并填写家喻户晓的参观),家长参加社交聚会率在90很。,这偏爱地包罗分离长途客运汽车。;

⑦、优秀的板报、每月得知庄园1次(样稿);

⑧、刚过去的优秀的有书角(逾越2本书)。、昌盛角度、未成熟的角度;

⑨、上学每三个月建立组织三条不信奉国教(先生礼拜式)、昌盛、纪律),(战场原始记载摘要)、良、三个合格坡度缓和,被评为优良、好班是1分,被评为合格的优秀的不得分。,优、好除不逾越85%。

2、班个人的省、泉州市、晋江、镇上的企慕,班头脑等等2分。,分离长途客运汽车1分。

3、分离求教者在使完满分给的预述下筹集了7分。。

五、行政分给

1、校长、副校长、教书、事务是在使完满分给的预述下使完满的。,零用钱函数分10点。

2#from 本文由于高考资源网 end#、总授课者8分、擦掉员的零用钱归咎于分为7点,在完成分给的预述下,绝对的三个月的总完成不较低的相等地完成。。

3、年的浆糊、统计法员、技术迷信与教育学沉思花色品种本着良心的人、语、学说科研铅公务员劝告2分、5分、3分、5分。

4、敏捷的联结、本着良心的招待使完满去核分给的人、招待建立组织上班族战场分给完成借款分。

5、上学在街道上。、晋江级、泉州市级、省级现金教育学评价、坡度缓和验收、上进个人的的选择,本地区个人财产教师促进1名。、3、4、5分,得奖单位首要的铅另加两点,中职公务员补充1分。(东西的珍视,如少年先锋队员)、变得安全、课改、体育、传达、绿色、免费、真诚和对立面建立组织达到判决,单位本着良心的人是又本着良心的人;校长、学说可以战场教师的分筹集1分。,教师的得分是教师人数的30%。

6、专业技艺师教师建立组织、生存竞赛及对立面灵活的,每个珍视是1到2分。,对立面互插教师的加分。)

7、教师参加社交聚会传达分给,到市很教育学网站运用,每条传达劝告1分。,5分极好的惩罚。

六、教师奖 (四分经),得分极好的的15分)

1、教师参加社交聚会教育学部建立组织的技艺、证明某事属实的证据评价)能力竞赛、教室学说生存竞赛,促进街道坡度缓和、二、三名和辨别的得奖者是3名。、2、1、分;赢等等晋江的城市程度、二、三名和辨别的得奖者是5名。、4、3、1分;泉州市及很城市、二、三等舱奖、辨别的赢家是7。、6、5、3分,电视类选择的半计算,一步一步地选择最地平纬度度,长途客运汽车按1/3计算。。

2、开沉思、论证课、作演讲,按确切的年级二等奖计算得分。

3、裸体课教师,校对竞争者的80%分后。(多人建立组织的协同分派)

4、战场确切的的GRA评价好丑。(作为劝告分),Jinjia非教育学机关已在底部的市级,到晋江级以下的街道。)

七、建立组织先生(极好的分为15)

1、有指导意义的事物先生达到竞赛:

促进街道坡度缓和、二、三名头等奖教练3名、、2分;赢等等晋江的城市程度、二、三名头等奖教练4名、、3分;泉州市级很、二、三名头等奖教练6名、5、4分;一步一步地选择最地平纬度度,相等的数量的上学竞赛只促进东西的人的极好的珍视。,多人建立组织协同分派。

2、以青红皂白形式发送、物理成分输出,1/2战场现场竞赛奖计算;建立组织先生宣布《周报》《队报》《选》《经济学的报》文字按1/4计算。

注:晋江非教育学机关建立组织的测算。(符合的1)、2点)

3、假设竞赛被命名为没工夫,前2名是由头等奖计算的。;第第三栏、4人按两奖计算。;名单的其余的面积是由三奖计算的。。

4、集团奖由5人工夫奖计算。

5、课余兴味花色品种的建立组织,有制图、使加入集团列表、列席记载、完成记载、灵活的总结,作为专业技艺师的兴味花色品种,教练5分;班上教师的一组兴味,教练2分。

6、建立组织和参加社交聚会先生社会惯常地进行灵活的,有制图、记载、总结2点。

7、促进教育学办体育护路工人集团奖居于首位地名得12点,另外的名得10点,第三点8分,对立面非赢取田径赛2项单项式赛事极好的。德行塑造奖发奖给领队和长途客运汽车三大奖;城市级劝告加长途客运汽车,第七、姓、三名得奖者。

8、校级灵活的得向行政机关议论。,经议论,赞成者可以玩游玩。

教学研究组应议论的游玩制图,可以进行。根本的上:各类单项式竞赛头等奖:一名;二等奖:二名;三等舱奖:五。、根本的上,竞赛很低。、中、优级职系):分、1分、分)。

八、教学研究灵活的(15分)

1、决议课题组,有制图、有东西的工艺流程、有总结,组长3分,招待组长评分,又组的对立面教书着得2点。。(战场教育学使缓慢前进室的记载)

2、在1点敏捷的联结上学聚会,至多2分。

3、依据规定联结教室、写好记载、联结作演讲,每地区实足5次,2点;该联结而不联结每回1点。

4、文字体验总结、教育学学说论文(得是教育学办保荐)支出缀编或宣布于确切的年级刊物者(搭档者协同摊分),学区1分、片级2点,晋江级3点,泉州市级4点,省级5级。若交叉邮寄或一步一步地选择最地平纬度度。报纸或体验总结登载在报纸上。,对立面证明某事属实的证据、论文被赋予论文。,教师技艺论文奖。

5、联结各式各样的“民众领袖”发言者每回2点,同时,缀编器只必要东西的又。。

6、劝告分:在整齐的参加社交聚会灵活的的根底上,教育学机构,每人劝告2分。。

九、学说归结为(体重20分)

1、东西的三个月的一致普查,刚过去的比率高达100%。,3点;优良率、合格率手脚能够到的范围学区相等地线或分别手脚能够到的范围40%(《晋江初等学校工具现金教育学坡度缓和达标评价细则》标准)、93%(双高九高),各3点;没一致人口财产调查的学科,在使完满工艺流程评价的根底上,长途客运汽车机相等地分。

2、优生选拔:

1条街道坡度缓和、晋江级、泉州市级、省级很优良先生,班头脑1名。、2、3、4分,分离副的的分是班头脑的50%。。(少年先锋队员、少年先锋队的铅人有相反的分。

十、附则

1、校长的绩效工钱亦可取的。相等地值。

2、由于协商人上班族作量大、压力大,在分给中没伟大疏失的状态下,行政全体员工的绩效工钱评级每年应确保有一次优良(考核财富可采取先评行政再评教师)。

3、教师德行现金失格,年度考核失格。。

4、暂行条例以地区审察为根底停止自动记录器。,奖罚偿还。

5、暂行规定由小聪去核小上学外解说。

篇四:四川省工作教育学上学教师绩效考核沉思

居于首位地章 总 则

居于首位地条 为了片面工具TE绩效工钱分派制,变强教师建造,足够的生长教师分给的操纵性和才思,圆满的教师工作教育学激起机制,阐明协商,借款教育学学说能力,本实验方法的特殊抓药。

另外的条 绩效考核的排序及目标是按国民规定手段名人岗位绩效弄资机构的工作教育学上学正式教师。

另外的章 建立组织思惟和根本根本的

第三条 工作教育学上学学说成绩评价的工具,要以邓小平观点、以三个代表要紧思惟为建立组织,深化贯通可以通行的迷信膨胀物观,片面贯通党的教育学方针,以服务业为主旨助长工作教育学迷信膨胀物,以教师现金为核,助长教师绩效导向,尽力安排教育学整齐与教师生长、有指导意义的事物与突然跌倒或落下、基准迷信、零碎圆满的的教师绩效考核评价机构,片面促进教师现金教育学、为群众的教育学事业做出良好的贡献。

第四的条 绩效考核的根本根本的: 企慕的Law,以人为本的根本的。企慕教育学学说整齐,企慕教师主题位置,足够的体现教师教书育人的职业道德、惯常地进行性、长距离的特点。 价值居于首位地,注意归结为的根本的。借款绩效考核的故事,把教师的德行放在首位,注意教师公务的现实执行。 促进上进,助长膨胀物的根本的。使行动起来教师全身心入伙教书育人分给,有指导意义的事物教师借款同一的现金和教育学和茶的能耐。 使成为公平,简单易行的根本的。留存实事求是、民权裸体,迷信有理、顺序阐明,注意实际效应、活跃有趣。

第三章 绩效考核的首要故事 第五条 教师绩效考核的首要故事是教师的绩效、教师法、金科玉律规定的教师的法定作用,执行上学的作用和分给。,首要包罗德国、能、勤、完成及对立面田。

(1)师德评价包罗思惟管辖教育学。、教师操守的体现等。教师应注意对中初等学校事业德行的评价,四川P教师事业行动的八禁千里眼。

(2)教师能耐评价包罗教育学能耐。、学说能耐、教育学科研能耐、教师专业膨胀物与对立面田。教育学能耐是教师建立组织与协商的首要评价、先生思惟管辖分给与高等院校德育分给的能耐;学说能耐首要由教师评价快速地流动基准、教室学说设计与建立组织、运用现代主义者教育学技术等田的能耐;教育学沉思的能耐首假设评价教师的科研能耐。、教育学沉思论文文字、总结提取教育学和学说体验的能耐等;教师专业膨胀物首要考查教师拓展公关、借款事业能耐等。

(3)教师坚韧的评价包罗学说和学说。、学说日常的、考勤与上学兼任等田。教育学学说分给量首要考查TEAC的状态。;学说日常的首要考查教师六大学说机遇;考勤首要反省教师假设遵从上学的分给和休憩;初等学校兼任教师本着良心的中、上年级。

(4)教师成绩评价包罗教育学归结为。、学说归结为、学说科研归结为与专业膨胀物。教育学的归结为首要考查教师的教室空气。,先生的得知习惯于和行动习惯于等田;学说归结为首要考核教师使完满学说分给,先生主题现金、进行开幕典礼能耐的培育,学科课合格率、胶接剂率,帮忙先生得知硬的的状态;教学研究归结为的沉思与改造、学说生存竞赛、论文文字及对立面田的状态;专业膨胀物是教师事业倦怠的首要评价、教育学发出等继续教育学状态。

六度音程条 班头脑是工作教育学上学教育学的要紧阵地。班头脑分给应是教师分给的要紧结合面积。变强班头脑分给的考核,枢假设要评价教书着对先生的建立组织和干预。、优秀的协商、花色品种灵活的、注意先生的片面膨胀物、先生变得安全教育学、家喻户晓的上学与对立面田的相干。

第七条 工作教育学上学校长绩效考评、能、勤、绩、诚信等第五田。达摩首要考查了普林的思惟管辖现金。、人物熟练、事业德行等田的状态。动力首要考查校长的办学理念和教育学容量,迷信决策、依法治校、民权协商、沟通协同和引领教师专业膨胀物与对立面田的能耐。坚韧首要考查校长的分给大大地和作用。。绩效首要考核校长片面可以通行的党的教育学、工具现金教育学、借款教育学学说能力、改革办学制约、引领上学师生完成。低是上学校务的首要考核、基金运用、人事协商说话中肯清廉自律地位。

姓条 教师绩效考核的详细工具规定是:、章则与审讯方法,统一上学惯常地进行。工作教育学上学校长绩效考核的详细工具细则由上学掌管机关战场使干预规定和本选拔财富,统一地区现实自编。汇票绩效考核细则应尊敬、能、勤、几个的田的重量,鼓出评价基调。 第四的章 绩效考核的方法与工序

第九条 教师绩效考评是统一普通考核全体员工停止的,能力的评价与定量评价相统一,教师本性评价与学科群评价、年级信息花色品种回顾、评价花色品种不信奉国教的统一。

第十条 教师平常考核由工作教育学上学功能科室比照上学绩效考核工具细则对被考核人停止考核。按期考核分为学年或自然的年考核。,上学绩效考核花色品种将对被考核全体员工停止考核。。

第十又 试场完成优良。、合格、四等根本合格与失格。师德试场的失格者,其绩效考核率直的决议失格。。

第十二条 教师按期考核的根本顺序:

(1)教师填写绩效考评表,手段个人的总结和作用;

(2)建立组织民权评价或民权审察;

(3)上学绩效考核花色品种对教师停止考核,并战场评价,战场民权评价和平常评价的坐果,SUGG;

(4)上学绩效考评委任状个人的沉思与研制;

(5)上学发布的复习坐果(公报期属),评价坐果的可接球审察

(6)上学将向上学报告请示总结和试场完成。。

第十三条 绩效考核使迷惑的处置。教书着不称许试场的坐果。,居于首位地,使负债务向上学针对青红皂白自找麻烦。,上学成绩评价委任状将再次验明坐果。;假设教书着依然支持上学体现的坐果,青红皂白自找麻烦可以针对上学政府再调查。,审察和试场坐果的终极验明为ACCEP。。

第十四个条 工作教育学上学校长绩效考评。 第五章 绩效考核的建立组织与协商

第十五个人结合的橄榄球队条 工作教育学上学恢复绩效考核委任状。绩效考核委任状是党支部的、上学行政、工会、教师典型的整队及对立面田,绩效考核委任状头脑由校长本着良心的。。评价花色品种的本着良心的人和身体部位由业绩决议。。

第十六 绩效考核委任状的作用是汇票DE。,铅和建立组织上学的绩效考核,教师绩效考核的决议,审察和验明不信奉国教评价的坐果。评价花色品种由绩效考核委任状铅。,详细本着良心的茶叶评价的工具,并战场评价求婚绩效考核的等级提议不信奉国教。

第十七条 工作教育学阶段教师绩效考核工具细则,磋商广阔教师的不信奉国教和提议。,经产前阵痛代表大会审察赞成后,。

第十八条 绩效考核委任状和绩效考核花色品种,教师的手段规定得依据,实事求是、慎本着良心的地联结试场。使还原绩效考核工艺流程说话中肯作弊行动、反击、故弄玄虚的,得隆重的乐事。

十九分之一的条 优美的体型学年或自然的年完成记载零碎。学年完毕后或NATU的绩效考核,上学得总结绩效考核、《绩效考核统计法》等材料报C。

另外的十条 教育学行政机关本着良心的权限内工作教育学上学教师绩效考核分给的并联协商和监视建立组织。

另外的十又 工作教育学上学应优美的体型和圆满的教师队伍,执行最高纪录协商的特意本着良心的人。

六度音程章 绩效考核坐果的敷 另外的十二条 绩效考核的坐果是分派的首要比照。。

另外的十三条 上学正汇票劝告绩效工钱分派方法。,坐果应以绩效考核的坐果为比照。,有理决议劝告性绩效工钱分派等级,留存不懈地尽力、优良惩罚,留存得知骨干教师和优良教师。,有理分节分派差距。对学年或自然的年度绩效考核为失格等级的,没确切的的劝告绩效工钱。

另外的十四个条 绩效考核的坐果也应尊敬合格。、岗位从事、函数提升、培育栽培、企慕劝告的要紧比照。

第七章 附 则

另外的十五个人结合的橄榄球队条 教师专业技艺年度考核可与教师相统一。

另外的十六条 工作教育学中对立面正式上班族的绩效考评。

另外的十七条 这一审讯顺序由四川教育学部本着良心的解说。。

另外的十八条 本审讯顺序自排放之日起实施。。

篇五:上学

战场上司使干预文档的心胸,工具教师绩效工钱分派保险单,保养普通教育学分给者的使加入,不乱基层教师队伍,激起教育学家的育人热心。,特殊方案(选拔)。

一、建立组织思惟

以深化贯通可以通行的迷信膨胀物观为建立组织,促进工作教育学继续教育学、均衡膨胀物为目的,变强教师喜好分给和贡献的热衷的事物,优美的体型和圆满的教育学法、适合于教师生长、设置迷信、圆满的上学和分给全体员工考核评价零碎,片面借款上学宏观世界办学程度,尽力让人民毫无疑问的工作教育学。

二、使成为建立组织

使成为马集合心校教师成绩评价铅花色品种;

组 长:李尚友

副领袖:刘勇勇 刘淑成 张 智

组 员:张培运刘 占 田志林 刘薇赋 常天敬

三、工具目标

每一位中初等学校的退职全体员工。

归休、退职、归休全体员工都执行有心胸的大方。。内侧,县级全体员工归休有心胸的大方基准、财务机关的决议,每月发给;退职全体员工依据同职级归休全体员工基准的70%决议;退养民师依据退职全体上班族绩效工钱筹集相等地额的70%手段。

四、评价根本的

1、花色品种协商,分别乐事。上学与初等学校和中等学校有很大分别。,集合一致协商麻烦,把上学划分为四元组等级:两所中等学校、三初等学校、五村、五学说点。【教师绩效考核方案5篇】灵活的方案。相像的人的的上学应尽量汇票一致的基准。。

2、机能在前,统筹公平。真正体现了非常艰辛的分给、优良惩罚,在此根底上,不要太大,不克不及照料教书着。。

3、促进上进,注意绩效。评价零碎的优美的体型,圆满的试场故事,师德师德、变得安全分给、单位农事的协商与敷及其敷,特殊注意教师公务的现实执行和分给贡献。

4、导向传动,杠杆校正。绩效工钱评价分派,瘦的到火线,得知型反省型教师,向善协商会进行开幕典礼的戏班身体部位瘦的,特殊是在任职栽培上

魅力型德育与高效教室,优良群身体部位、教学研究组组长、班头脑和班头脑瘦的。

5、使成为公平,便于推拿。留存实事求是,民权裸体;顺序阐明,公平公平;简单易行,经纪效益。

五、绩效工钱分派

1、定中心上学劝告基金:恢复劝告基金,每三个月约10000元,德行教育学的魅力、无效教室与各类乡间性教育学的赏析。

2、中小上学长的绩效工钱:学说点、村小五大上学的根本的(包罗使缓慢前进室)、恢复基金,是你这么说的嘛!全体员工的特殊审察由定中心政府建立组织。。

3、切除是你这么说的嘛!两块后,战场每个上学的教师总计,统一教师的总计、教师的总计和相等地数,被确定到上学占领班头脑(包罗董事)、考勤、分给量或加时赛工夫、教育学学说工艺流程和归结为等劝告基金。

六、绩效工钱的工具

1。劝告绩效工钱设为班头脑(含协商层)、考勤大方、分给量(额定时期)大方、教育学学说工艺流程及完成等珍视,详细又和基准是战场上学CLA决议的。。

2。战场上学程度和现实推拿的班头脑大方,相像的人上学协商。

三。上班族的绩效工钱分派是由于。筹集每位上班族的分给考核完成。,促进上学分给全体员工绩效考核累积分。。上学绩效工钱按上学累积分除号,得分,完成与STAF分给绩效考核完成相乘,换句话说上班族和STAF所需要的绩效工钱的数额。。

计算词句为:

全体上班族个人的绩效工钱额=全校绩效零用钱接近÷全校绩效考核得分总和×全体上班族个人的绩效考核得分。

4.劝告性绩效工钱分为上半年(1-6月)和后半时(7-12月)两倍考核造册,经县教育学局核实后,县财政局。

5、各中小上学长、定中心上学使缓慢前进室上班族的绩效工钱,战场他们的绩效考核坐果,定中心上学麝香。

对立面协商全体员工由中初等学校一致协商。,建立组织评价工具。

七、绩效考核财富

1。列席。上班族考勤的首要评价。病假、你得从假期中试场设法对付休憩。,刚过去的又的分先前使完满。,无负分。统一、丧葬等款待是依据WI停止的。。评价比照上学(单位)的考勤记载。。

2。分给量。量子化上学个人财产岗位的每周分给量。每周筹集教师和分给全体员工的分给量。,绘制上学各岗位的累积分给量,按上学总人数除号,获取上学上班族每周分给量。全体上班族周现实分给量除很学全体上班族周按人分配的分给量乘以分给量即为全体上班族分给量得分。计算词句为:

教师分给量每周相等地分给量为累积分给量的总和。

上班族分给量要紧=每周分给全体员工的现实分给量

各上学应漂亮的相配上班族的每周分给量。,尽力均衡产前阵痛每周的分给量。

三。教育学学说工艺流程。首要考核全体上班族在教育学学说工艺流程说话中肯分给岗位作用执行状态和变得安全协商作用执行状态、分给姿态、归咎于感。从量税教师注意考核、教、批、辅、考、日常的学说的工具与学说资源的参加社交聚会。有指导意义的事物教师平常停止学说分给,敏捷的参加社交聚会学说科研灵活的,借款教室学说机能,片面工具现金教育学。

4。教育学学说绩效。首要评价学说目的的使完满和学说的现实际效应果。从量税教师有对立面社会分给,战场兼任分给,分将分为学说和,得分和计算刚过去的又的分。

5。论师德与教师大大地,违背教师法、长途客运汽车机的事业德行、使干预规定,建立组织不建立组织,酌情归纳绩效考核完成。三个月内受到开炮、正告、乘轻便二轮马车、记大过、退化、撤差、开革处罚的,分别归纳20%的绩效考核分、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

6。跟随状态经,分给绩效考核0分,不参加社交聚会劝告绩效工钱分派:

(1)本三个月共逃学5小时。、总社会集团2个多月的病假;

(2)教育学与学说不履行法律责任;

(3)经建立组织赞成,从教育学中得知;

(4)因玩忽职守引起校区伟大变得安全事故;

(5)有伟大的伤害E抽象和名誉的对立面行动。;

每一所中初等学校都要营业于现实状态,汇票实用的的量子化考核机构,阐明办学行动,确立良好抽象。

八、建立组织工具

1、中初等学校应改革详细的SCH评价,考评方案(细则)得在经职代会或全体上班族全会议论经(有半品脱很的与会全体员工赴会,2/3的参加社交聚会者称许。。评价方案(细则)将退产前阵痛代表大会或产前阵痛大会上经。,普通无变化,假设运转工夫,有昭著的缺陷或冤枉的制图(规定),则修改案依然要经是你这么说的嘛!顺序经。

2、评价的绝对的工艺流程麝香是裸体显而易见的的。,每时每刻接球上班族的监视和讯问。量子化评分后,使负债务对我们家上学停止扩大。,公报最后期限不得少于3日。。有不信奉国教即时反省,考核估价不正确的的,使负债务重行决议评价的分。。低评分,即时反应试场坐果给我,并布告可在规定的期限内求婚核实、申述,各归咎于机关得严谨的手段章则。,慎审察、对赞扬的回答。

3、中初等学校应恢复学说STA铅花色品种,本着良心的绩效工钱评价分派的建立组织、建立组织、督查、协同与协商。分给机构由上学铅和全体上班族代表3-9人结合,总统长,试场组分给全体员工的代表不得乙。试场组身体部位可由上学警察局长提高。,经先生聚会或学说委任状的方法。。

上学评价花色品种身体部位,使负债务严谨的手段考核规定。,实事求是地停止考核。不按规定顺序停止复习,依据规定顺序重行停止。试场中徇私作弊、反击、伪造探察等。,将严谨的处置。

九、纪律需要

1、该方法工具后,不容许个人财产中初等学校恢复规定,取缔使全神贯注公共基金,帮助又资产,不违背规定费、乱集资、零用钱的使失调分派,上学没对立面支出,违背进出两条路线,一批上去,公家补助金。

2、去核校把绩效工钱评价分派分给使开始生效各上学年分给分给目的考核故事,较远的变强对分给的监视协商。去核校将建立组织使干预全体员工对各上学绩效工钱评价分派状态停止督查。

3、违背使干预章则的,一经校对,校长将严谨的依据建立组织停止考察。、执政党的纪律和纪律归咎于。

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