比肩前行促双赢:记西南位育·田林二中师徒带教结对仪式 – 内容

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    青年教员是将要遭到报应教书和默想的缺少。,青年教员的神速生长同样教育开展的需求。为我校青年教员赡养较好的的生长平台,田林二中与东北位育中等学校依托学区化办学优势,由东北位育中等学校特派具有丰满教书体验的教员与田林二中教龄在5年以下的青年教员结对适合师徒,教书育人1年。两所教育协约国修理径直地和教书社团签名。。

    9月30日午后,学艺和教书签名礼拜式在豫东北停止,礼拜式由田林二中曾贝蓓副校长掌管。敏捷启动,东北位育邵翼如副校长率先为全部的出席的青年教员风浪区了《青年教员生长的“口令”——解剖结构青年教员生长正中鹄的困惑与思索》的题目大学教授职位,青年教员的利与弊、青年教员专业开展阶段、青年教员需求直面的现在的成绩、青年教员需求停止的课堂教书“修炼”在上文中出一堂好课等主旋律与各种的停止交流与细查,引起青年教员具有迫切感和分担思想。,在路的止境,机遇不变的喜爱那些的有预备的人。。

    大学教授职位完毕后,东北总统张建中读出了这两人名单。,并由田林二中王卫珍校长向占有师傅发出了缩小,学徒区别签字了教书合同书。。随后,师傅代表东北位育刘辰教师及学徒代表田林二中周教师区别停止了谈,两位校长也此时此地次师徒带教敏捷的满足和详细修理与对师傅和学徒的资格和预期区别停止了谈,两大校长等待助长两所教育的共同开展,完成双赢。

    田林二中预期经过此次师徒带教结对敏捷,较好的地开展多方面的兄弟般的教育、多使成形教书研究与学术交流敏捷,养育和养育青年教员课堂教书的有效性,助长青年教员专业开展与生长,较好的地无比的田林二中青年教员培育机制。

(过失审察):郑亚杰)

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