比肩前行促双赢:记西南位育·田林二中师徒带教结对仪式 – 内容

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    青年教员是走近教育学和习得的贫穷。,青年教员的神速生长亦上学开展的需求。为我校青年教员规定胜过的生长平台,田林二中与西北位育中等学校依托学区化办学优势,由西北位育中等学校特派具有丰饶的教育学发现的教员与田林二中教龄在5年以下的青年教员结对适合师徒,教书育人1年。两所上学并有修理直接地和教育学成对签名。。

    9月30日后部,学艺和教育学签名礼节在豫西北举行,礼节由田林二中曾贝蓓副校长掌管。战役启动,西北位育邵翼如副校长率先为总体临的青年教员取来了《青年教员生长的“密电码”——分析青年教员生长说得中肯困惑与考虑》的基本图案权威人士的地位,青年教员的利与弊、青年教员专业开展阶段、青年教员需求直面的真实情况成绩、青年教员需求举行的课堂教育学“修炼”再出一堂好课等谈资与每人举行交流与挖掘,激起性欲青年教员具有紧迫性和插上一手认识。,在路的止境,机遇不变的喜爱那个有预备的人。。

    权威人士的地位完毕后,西北总统张建中大声朗诵了这两人名单。,并由田林二中王卫珍校长向接受师傅颁布了协定,学徒区分签字了教育学协定。。随后,师傅代表西北位育刘辰校长及师傅代表田林二中周校长区分举行了演说,两位校长也因此次师徒带教战役的质地和详细修理连同对师傅和师傅的问和祝福区分举行了演说,两大校长预料助长两所上学的共同开展,成功双赢。

    田林二中祝福经过此次师徒带教结对战役,胜过地开展多方面的同胞上学、多形状教育学研究与学术交流战役,预付和预付青年教员课堂教育学的有效性,助长青年教员专业开展与生长,胜过地使完善田林二中青年教员培育机制。

(责任感审察):郑亚杰)

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