比肩前行促双赢:记西南位育·田林二中师徒带教结对仪式 – 内容

3006db6b6fdaaa92709e462e01bbe6d.jpg6a012dc86455646e00f4076725e39c2.jpg

    青年教员是在明天教授和仿真的抱有希望的理由。,青年教员的神速生长也训练开展的必要。为我校青年教员想要较好的的生长平台,田林二中与西北位育中等学校依托学区化办学优势,由西北位育中等学校特派具有充沛教授阅历的教员与田林二中教龄在5年以下的青年教员结对变得师徒,教书育人1年。两所训练同盟国布置直接地和教授雌雄成对的动物签名。。

    9月30日后部,学艺和教授签名作用在豫西北停止,作用由田林二中曾贝蓓副校长掌管。教育活动启动,西北位育邵翼如副校长率先为全部情况出席的青年教员抵达了《青年教员生长的“密电码”——分析青年教员生长击中要害困惑与思前想后》的提出权威人士的地位,青年教员的利与弊、青年教员专业开展阶段、青年教员必要直面的现在的成绩、青年教员必要停止的课堂教授“修炼”前文出一堂好课等策略与极度的停止交流与深究,唤醒青年教员具有紧迫性和插脚感觉。,在路的止境,时机不断地喜爱那有预备的人。。

    权威人士的地位完毕后,西北总统张建中读出的了这两人名单。,并由田林二中王卫珍校长向自己的事物师傅颁布了委任书,学徒分离签字了教授协定。。随后,师傅代表西北位育刘辰男教师及师傅代表田林二中周男教师分离停止了讲,两位校长也于是次师徒带教教育活动的容量和详细布置于是对师傅和师傅的询问和预期分离停止了讲,两大校长盼望助长两所训练的共同开展,创造双赢。

    田林二中预期经过此次师徒带教结对教育活动,较好的地开展多方面的友爱地训练、多方式教授研究与学术交流教育活动,前进和前进青年教员课堂教授的有效性,助长青年教员专业开展与生长,较好的地使完美田林二中青年教员培育机制。

(责备审察):郑亚杰)

发表评论